Сценарий физкультурно-спортивного праздника, посвященного ДНЮ ОТКРЫТИЯ ЗИМНИХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР В СОЧИ.

Без имени

Дата проведения: 7 февраля 2014 года 10.00
Место проведения: Универсальный зал

Цели:

Задачи: Ознакомить детей с Зимними Олимпийским играми в Сочи. Прививать детям любовь к занятиям физической культурой и спортом, закреплять знания и умения, полученные на физкультурных занятиях. Развивать внимание, наблюдательность, координацию движений, умение преодолевать препятствия. Воспитывать в детях целеустремленность, настойчивость, чувство коллективизма, дружелюбие. Создать доброжелательную атмосферу, доставить радость детям.
Оборудование и атрибуты:
обручи, мешочки, факелы из бумаги, «огонь» из бумаги для Олимпийского огня, картинки с изображением видов спорта, мячи, палки, клюшки, кольца, конусы.

Костюмы: Белого медведя (плюс шарф), зайчика, леопарда (плюс сноуборд), Богини Греции.

Предварительная работа инструктора: составление сценария, подбор информации об Олимпийских играх в Сочи и зимних видах спорта, подбор игр и эстафет, подбор спортивного инвентаря, оформление зала, подготовка костюмов, карточки видов спорта.

Перед праздником в группах всем раздаются медальки с эмблемой зимних олимпийских игр в Сочи, а также раскраски с талисманами этих игр.
ХОД ПРАЗДНИКА.

ИНСТРУКТОР:
Здравствуйте, ребята!
Сегодня наш праздник мы посвящаем всемирному событию, которое состоится в нашей стране – городе Сочи – а именно – открытие Зимних Олимпийских Игр. Олимпийские игры – это соревнования между спортсменами разных стран мира по различным видам. Зимой – это зимние виды спорта.

Праздник радостный, красивый
Лучше не было, и нет
И от всех детей счастливых
Олимпиаде наш — привет! (все) .

С давних времен в Олимпии, где зародились Олимпийские игры, от солнечного луча зажигают факел. Богиня Греции в белых одеждах передает его другим спортсменам, и факел пускается в путь. Его несут бегуны в город, в котором будут проводиться Олимпийские игры. От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр. Давайте и мы зажжем свой Олимпийский огонь. А помогут нам в этом ребята и Богиня Греции.

Дети ( 4 ребенка) встают по углам зала, пятый выходит в середину. Под музыку – Гимн Олимпиады в Сочи 2014 выходит в белом одеянии с факелом БОГИНЯ ГРЕЦИИ и передает Факел ребенку, стоящему в середине. Тот подбегает к 1-му ребенку и передает ему факел и т.д. Последний встает на кубик и «зажигает» большой Факел.

Дети хлопают.

Вот и мы зажгли свой Олимпийский огонь!

А теперь я приглашаю прочесть торжественно стихи: Соня, Влад, Кирилл, Злата, Аня
Дети, выходят в центр и читают стихи.

1. Пять колец на флаге белом
Меж собой переплелись
Будто все спортсмены мира
Крепко за руки взялись

2. Игра большое торжество
Начало в Греции пошло
В четыре года раз бывает
Огонь олимпа зажигает

3. Участники играют бойко
Медаль стремятся получить
И Олимпийские рекорды
Мечтают с легкостью побить

4. Спортсмен медалью награжденный
Становится героем
Его все в мире узнают
И называют чемпионом

5. В Международный Олимпийский день
Мы олимпийцев щедро поздравляем,
Наград, медалей, признанных побед
И новых достижений им желаем!

ИНСТРУКТОР:
Символом дружбы спортсменов на Олимпиаде являются переплетенные пять колец – пяти частей света нашей планеты.
Голубой – Европа, черный – Африка, Красный – Америка, желтый – Азия, зеленый — Австралия

Все мы в дружбу верим свято
Каждый в дружбе молодец
И рисуют все ребята
Добрый знак пяти колец.

ИНСТРУКТОР:
У наших Олимпийских игр есть свои талисманы. Их сразу три – это Большая белая медведица, Леопард и заяц. (Показывается карточка с талисманами). К нам тоже пришли талисманы Олимпиады в Сочи.
Выходят дети переодетые в леопарда, зайца и белого медведя.

Большая белая Медведица. Сильный, быстрый и грациозный зверь легко может быть победителем кёрлинга, бобслея, санного спорта, соревнований по скоростному бегу на лыжах и коньках.
Леопард. В животном мире это самый быстрый зверь, это самая совершенная кошка, живущая в горах Кавказа, легко и свободно лазает по скалам и деревьям, как по земле.
Заяц. Его любят за лёгкий и весёлый нрав, готовность всегда прийти на помощь. Известно, что в дикой природе зайчихи всегда накормят не только своих, но и чужих зайчат, оставшихся без мамы. Заяц умеет дружить, заботиться и располагать к себе.

Дети читают стихи:

Медведь
Я Белая медведица
Люблю я лыжи, санки,
Пускай медаль засветится
На каждой Россиянке!

Заяц
Я веселый шустрый заяц
Люблю прыгать и скакать
Пусть никто не замерзает
Буду всем я помогать!

Леопард.
Я самый быстрый , ловкий зверь,
Бегу вперед я без потерь,
И не страшны мне горы, скалы
На сноуборде прискакал я!

Талисманы садятся возле Олимпийского огня.

ИНСТРУКТОР:
А сейчас давайте проведем небольшую разминку. Приглашаю 2- группу и т.к. Олимпиада Зимняя возьмем в руки по Снежку – дети берут по снежку и встают в рассыпную по залу. Дети по показу выполняют различные упражнения под песню (Лиза Лукашина, Андрей Коренев — Гимн Олимпиады Сочи-2014).
Выходят 2-я группа.

ИНСТРУКТОР:
Раз уж кольца – символ Олимпиады, давайте проведем эстафету с кольцами. (4-я группа)

Выбираются 10 детей (по 5 в команде)
Дети по очереди бегут, снимают кольцо с одного конуса, добегают до следующего, одевают на конус и возвращаются

А сейчас давайте проведем эстафету Передача Олимпийского огня. (3-я группа)

Выбираются 10 детей(по 5 в команде)
Первый участник держит в руках «Факел». Дети по очереди бегом возвращаются к своей команде и передают «Факел» следующему участнику .

ИНСТРУКТОР:
А теперь попробуйте отгадать загадку:

Металлических два братца
Как с ботинками срослись
Захотели покататься
Топ, на лед, и понеслись
Ай, да братья, ой легки
Братьев как зовут…. Коньки

Ведущий показывает картинки Фигуристов и конькобежцев, рассказывает про эти виды спорта.

Давайте попробуем как фигуристы выписывать фигуры и прыгать. (1-я группа)

Выставляются кегли и кольца и дети потоком проходят круг.

Молодцы ребята!

ИНСТРУКТОР:
Попробуйте отгадать еще одну загадку.
На ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке
Болельщики кричат сильнее бей
Поверь не драка это, а игра хоккей.

Ведущий показывает картинку с хоккеистом.

Давайте проведем эстафету «Хоккей» (4-я группа)

Выбираются 10 детей(по 5 в команде)
Ребята по очереди ведут мяч клюшкой до конуса и обратно.

ИНСТРУКТОР:
Угадайте еще одну загадку:

Я в руках держу две палки
На ногах одеты шпалы
И для ускоренья бега
Палками касаюсь снега… .Лыжи

Ведущий показывает картинки с лыжниками и рассказывает, что есть разновидности лыжного спорта.

Давайте проведем лыжную эстафету.(3-я группа)

Выбираются 10 детей(по 5 в команде)
Дети поочередно бегут опираясь на палки как лыжник, обегая конус.
ИНСТРУКТОР:
Есть еще один олимпийский вид спорта, который еще не завоевал популярность и мало кому знаком – это КЕРЛИНГ.
Ведущий показывает картинку и рассказывает про этот вид спорта.

Давайте проверим и нашу меткость. (2-я группа)

Выбираются 10 детей(по 5 в команде)
Дети по очереди бросают мешочек с расстояния 3м в цель – Обруч.

ИНСТРУКТОР:
Молодцы ребята. Вы отлично постарались и наш праздник подходит к концу. Давайте пожелаем удачи нашим спортсменам на Олимпиаде. Дима.

1. День Олимпийский наступил. Вас поздравляем!
Он много значит для страны и для людей.
В день этот мы спортсменам нашим пожелаем
Греметь победами спортивными, скорей.

А сейчас предоставляем слово нашей Заведующей.
Проходит награждение.

Показ видео с талисманами.

Дети встают со своих мест – звучит Гимн Олимпиады (песня гимн Олимпиады 2014 Всех звезд эстрады).

Скачать Сценарий праздника Олимпиада 2014

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

w

Connecting to %s