Конспект занятия по физкультуре летом на прогулке.

Лето — пора занятий по физкультуре на улице. Делюсь своими занятиями. Использую громкоговоритель с возможностью воспроизведения флешки.

Конспект занятия по физкультуре в младшей группе.

Материалы к занятию:
Музыкальная разминка (скачать)
Фиксипелка «Помогатор» (скачать)
Музыка «Воробьи-машины» (скачать)

1.Музыкальная разминка в движении – изображение животных:

  • Ежики (шаги на чуть согнутых ножках и «перебирание лапками»)
  • Курочки (шаги с закидыванием голени назад, руки сложены сзади, изображая хвост)
  • Паучок (шаги снебольшим раскачиванием, ладони раскрыты и вращаются возле головы)
  • Жуки (бег с изображением жуков, руки сложены возле лба, ладошкми)
  • Мышки (ходьба с носка, крадучась, ручки-лапки пер собой)
  • Лягушки (прыжки сидя с продвижением вперед)
  • Пингвины (ходьба развернув стопы выворотно – пятки вместе, носки врозь, руки вытянуты вниз, ладони подняты)
  • Цапля (ходьба высоко поднимая колени – одна рука вытянута вверх, изображает шею и клюв, другая за спиной)
  • Медведь (ходьба с широко расставленными шагами раскачиваясь из стороны в сторону, руки в стороны)
  • Слон (ходьба в наклоне, руки свободно качаются из стороны в сторону)
  • Лошадки (галоп – одна нога впереди, потом другая)
  • Бабочки (Бег, руки изображают крылья)

 

  1. Полоса препятствий:
    • Пройти по мостику через речку (по ребристой доске)
    • Пропрыгать по островкам (на двух ногах из обруча в обруч).
    • Перешагнуть через упавшее дерево (через палку высотой 20-30 см)
      Пройти 3 круга (в одном круге по два вида препятствий)

 

  1. Веселые танцы на полянке: Фиксипелка «Помогатор» (сам танец можно найти в интернете, например ЗДЕСЬ .
  2. Музыкальная игра «Воробьи и машины».( Сначала под музыку прыгают как воробушки, потом можно присесть «поклевать зернышки», а когда звучит песня «Бибика» все бегут по кругу изображая едущий автомобиль, потом снова воробушки … и т.д.)
  3. Одуванчик (из положения сидя цветочек медленно вырастает –встаем, руки, сложенные в бутончик поднимаем вверх, затем цветочек раскрывается – руки в стороны, потом одуванчик превращается в белый пушистый шарик, складываем ладошки и дуем на них, сдувая пушинки)
  4. В конце на счет 3-4 кричим «Физкульт УРА-А-А!»

План работы по физической культуре на летний период

летний планСкачать план по физкультуре на лето

План работы по физической культуре на летний период  2016 года

Содержание работы, мероприятия Срок выполнения
 

1. Методическая работа.

 

1. Работа с документацией, анализ работы за 2015-2016 год, оформление папок Июнь
2. Изучение методической литературы, необходимой для продуктивной работы в летне-оздоровительный период. Июнь- август
3. Составление годового перспективного плана работы по физической культуре на 2016-2017 учебный год август
4. Составление календарного плана работы по физической культуре в каждой возрастной группе. август
 

2. Организационно-педагогическая работа.

 

1. Занятия по физической культуре. по расписанию
2. Индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных видов движений на прогулке. В течение летнего периода
3. Медико-педагогический контроль на физкультурных занятиях. В течение летнего периода
4. Утренняя гимнастика. ежедневно

 

6. Физкультурные досуги и спортивные развлечения. 1 раз в неделю
7. Физкультурно-оздоровительные праздники. 1 раз за летний период
8. Неделя Физкультурника 1 раз за летний период
9. Неделя грамотного пешехода 1 раз за летний период

 

 

 

3. Работа с воспитателями.

 

1. Регулярно заранее информировать о физкультурно-оздоровительных мероприятиях, вести совместную подготовку к физкультурно-оздоровительным досугам, развлечениям и праздникам. Июнь — август
2. Семинар-практикум для воспитателей:

«Подвижные игры на участке летом в форме обыгрывания сюжета: «В зоопарке», «На лугу», «Воробушки», «В лесу», «Путешествие».

июнь
3. Консультация для воспитателей:

Игры с мячом на прогулке.

 

июль
 

4. Работа с родителями.

 

1. Индивидуальные рекомендации и беседы. Июнь-август
2. Консультация для родителей

«Как организовать активный летний отдых ребенка»

июнь
3. Консультация для родителей

“Лето — пора закаляться”

июль
 

5. Календарный план физкультурно-оздоровительных мероприятий.

 

1. Физкультурный досуг в рамках недели «Я живу в России»

«Вместе весело шагать»

Старшая и подготовительная группы.

 

08.06.2016

2. Физкультурный досуг в рамках недели «Жалобная книга природы» —

«В деревне у бабушки»

Младшая и средняя группы

 

15.06.2016

3. Физкультурный досуг в рамках недели

«Вода-вода, кругом вода» —

«По морям, по волнам»

Старшая и подготовительная группы

 

22.06.2016

4. Спортивное развлечение «Солнце встало»

Младшая и средняя группы

 

27.06.2016

5. Физкультурный досуг в рамках

«Недели грамотного пешехода»

«Мы едем, едем, едем…»

Старшая и подготовительная группы

 

03.07.2016

6. Физкультурный досуг в рамках

«Недели семьи»

«По мотивам сказки «Репка»

Средняя и младшая группы

 

13.07.2016

7. Физкультурный досуг в рамках

«Недели цветов»

«Пикник на лужайке»

Старшая и подготовительная группы

 

20.07.2016

8. Спортивное развлечение в рамках

«Недели любимого города»

«Экскурсия по городу»

Младшая и средняя группа.

 

27.07.2016

9. Физкультурный досуг

«Поиск сокровищ»

Старшая и подготовительная группа

 

01.08.2016

10. Неделя физкультурника:

-рассматривание иллюстраций о летних видах спорта

-мини-спартакиады в группах

-рисунки «Я люблю физкультуру!»

-беседы о пользе физкультуры

 

 

08-12 августа 2016

11. Физкультурно-оздоровительный праздник «Быстрее, выше, сильнее!»

Все группы

 

08.08.2016

12. Физкультурный досуг в рамках

«Недели сказок» —

«Остров в океане»

Старшая и подготовительная группа

 

15.08.2016

 

 

 

Кружок Здоровячок. Учебно-тематический план.

Кружок Здоровячок.

 Учебно–тематический план.

№№ Раздел учебной программы Содержание программы Кол-во часов
11 Основы знаний и умений, теоритические знания о важности формирования правильной осанки и правильного свода стопы. Параметры правильной осанки и как ее проверить. Правильная постановка стопы. Дыхание при выполнении упражнений, восстановительное дыхание. Сведения о правилах выработки и сохранении правильной осанки. Значение для всего организма формирование правильной осанки и правильного свода стопы. 2
22 Подвижные игры:

1)подвижные игры целенаправленного характера

2)подвижные игры тренирующего характера

1)«Тише едешь – дальше будешь», «Мяч в кругу», «Ножной мяч», «Пятнашки елочкой», «Вышибалы на четвереньках», «Делай так, делай эдак», «Совушка», «Тише едешь – дальше будешь», «Не урони мешочек» и др.

2)«Бездомный заяц», «Пятнашки с мячом», «Попади мячом в булаву» и др.

В процессе занятий
33 Обучение правильному дыханию, дыхательные упражнения Дыхание при выполнении упражнений. Брюшной и грудной тип дыхания. Полное дыхание. Упражнения для тренировки дыхательных мышц, для восстановления дыхания, Упражнения: «Обнимая себя», «Насос», «Наклон назад, обнимая себя», «Выпад, обнимая себя», «Насос – наклон назад, обнимая себя» и др. В процессе занятий
44 Комплексы упражнений для формирования и закрепления правильной осанки:

-комплекс упражнений для развития гибкости и растяжении мышц позвоночника

-комплексы упражнений

на развитие силы мышц спины

— комплексы упражнения на выносливость

— комплексы упражнений для расслабления мышц и укрепления нервной системы

Упражнения  в положении в ходьбе, беге, стоя и сидя, в положении на четвереньках, лежа, с предметами и без, с использованием гимнастической стенки, скамеек, фитболов. Ходьба с предметом на голове.

Колено – локтевое ползание по гимнастической скамейке; перекаты со спины на живот и т. д. в положении лежа и сидя; перекаты по позвоночнику вперед – назад в положении группировки; наклоны головы, туловища вперед – назад в различных И.П

Медленный бег в чередовании с ходьбой до 1 мин. Подвижные игры общего характера; постепенное увеличение количества упражнений и времени их выполнения, равномерным методом в аэробном режиме

12
55 Комплексы упражнений для профилактики плоскостопия:

-комплекс упражнений для укрепления мышц, формирующих свод стопы

-комплекс упражнений для формирования правильной постановки стопы

Упражнения для стопы в ходьбе, беге, прыжках, на месте, сидя на стульчиках, скамейке, с использованием предметов и без них, с использованием шведской стенки, каната 12
77 Аутогенная тренировка, релаксация

 

Упражнения в И.П. лежа, используя образные сравнения типа : «рука отдыхает», «нога спит», «тело мягкое, как вата», «живот чужой», также представляя тяжесть и тепло в мышцах 2
78 Самомассаж стоп. Ходьба по массажным коврикам, канатам, катание стопой мячей-ежиков, палок, гантелек и других предметов 4
89 Проведение контрольных мероприятий:

1)тесты

2)медицинский контроль

Мониторинг 4
110 Задания на дом По усмотрению инструктора  
  Итого:

 

  36

Скачать  Учебно-тематический план. Здоровячок

 

 

 

 

 

 

Ставка инструктора по физкультуре в ДОУ

Требования к образованию к инструктору по физкультуре в ДОУ

i

С введением ФГОС в дошкольных организациях требования к квалификации инструктора по физкультуре определены достаточно категорично: профессиональное образование в области физкультуры и спорта. Наверняка в светлом будущем такие специалисты появятся в детских садах, однако, сегодня профессионалы на эту должность не стремятся. Несмотря на то, что инструктор по физической культуре относится к категории педагогических работников, прав на льготную пенсию по выслуге 25 лет как другие педагогические работники ДОО, например, воспитатель или музыкальный руководитель он не имеет.
Тем не менее основной работой инструктора по физкультуре является проведение физкультурных занятий, спортивных досугов и праздников с детьми, что, собственно входит в нормативное рабочее время, а также составление перспективных планов, конспектов занятий, ведение документации — то, что занимает все оставшееся время, не определенное в часах.

Как рассчитывается ставка инструктора по физкультуре ДОУ

Согласно Постановлению Минтруда РФ от 21.04.1993 № 88 в дошкольном учреждении, или как сейчас рекомендовано: в дошкольной образовательной организации на две группы детей в возрасте от трех лет положено 0,25 ставки инструктора по физкультуре, соответственно полная ставка физинструктора — восемь групп.

Продолжительность рабочего времени инструктора по физической культуре

В соответствии с Приложением №1 к приказу Министерства образования и науки РФ
от 22 декабря 2014г. №1601
«О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре»
Зарегистрированным в Минюсте России 25 февраля 2015 г. № 36204
Продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников
Инструкторам по физической культуре согласно п. 2.6. за ставку заработной платы установлена норма часов педагогической работы 30 часов в неделю.
Из Комментария к приказу: «для всех педагогических работников (за исключением педагогических работников, предусмотренных подпунктами 2.8.1. и 2.8.2. пункта 2.8 приложения 1 к приказу № 1601) нормы часов педагогической работы за ставку заработной платыодновременно являются и их рабочим временем. При увеличении или уменьшении объема педагогической работы против установленных норм часов за ставку заработной платы продолжительность их рабочего времени (как и размер заработной платы) увеличивается или уменьшается»
Настоящий Приказ наряду с статьей 333 РФТК РФ имеет очень важное значение для обеспечения стабильности правового регулирования вопросов, связанных с рабочим временем педагогических работников.

О рабочем времени инструктора по физкультуре:
Согласно документу в рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (НОД) работа – нормируемая часть, а также воспитательная, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом: методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.

Квалификационные характеристики должности Инструктор по физической культуре согласно ЕКС.

Должностные обязанности. Организует активный отдых обучающихся, воспитанников в режиме учебного и внеучебного времени образовательного учреждения. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Организует деятельность физкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) обучающихся, воспитанников, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, воспитанников. Ведет работу по овладению обучающимися, воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает безопасность обучающихся, воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся, воспитанников и регулирует их физическую нагрузку, ведет мониторинг качества оздоровительной работы в образовательном учреждении с использованием электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок. При осуществлении физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися, воспитанниками в плавательных бассейнах проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению их плаванию с учетом возрастного состава группы; составляет расписание занятий по плаванию для каждой группы, ведет журнал, фиксируя содержание занятий по плаванию и освоение его обучающимися, воспитанниками, организует предварительную работу с родителями (лицами, их заменяющими) по подготовке обучающихся, воспитанников младшего возраста к занятиям в бассейне, проводит беседы, инструктажи с обучающимися, воспитанниками, начинающими занятия в бассейне, о правилах поведения в помещении бассейна и их выполнении. С учетом возраста обучающихся, воспитанников младшего возраста оказывает им помощь при переодевании и принятии душа, приучает их к соблюдению требований гигиены; поддерживает контакты с медицинским персоналом, проверяет гигиеническое состояние бассейна. Консультирует и координирует деятельность педагогических работников по вопросам теории и практики физического воспитания обучающихся, воспитанников. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную, оздоровительную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику и психологию; возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения игровым видам спорта, плаванию; правила поведения на воде; правила безопасности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; основы коррекционно-оздоровительной работы и соответствующие методики (при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии); современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы установления контакта с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего распорядка (трудового распорядка) образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи без предъявления требований к стажу работы.

При приеме на работу стоит внимательно прочитать должностную инструкцию, не стесняясь обговорить с заведующим каждый пункт. В этом случае между Вами и руководителем не останется недомолвок, что позволит наладить деловые отношения, например, корректно отказаться от распоряжений руководителя не связанных с должностными обязанностями инструктора по физкультуре.

Физкультура в детском саду летом.

Летом физкультура проводится на улице. Как сделать занятия подвижными и интересными? Зачастую летом сложно заставить родителей приносить детям физкультурную форму и спортивную обувь для занятий физкультурой, поэтому при планировании занятий необходимо это учитывать.

Главным помощником в занятиях по физкультуре для меня становится громкоговоритель с возможностью воспроизведения музыки. Как правило все занятия я провожу с использованием музыкальной разминки и игр с музыкальным сопровождением. В летнее время хорошо обучать детей игре в бадминтон, владению мячом ногами (элементы футбола), прыжкам на скакалке, а также играть в выбивала. Эстафеты также незаменимы в летней физкультуре.

Документация инструктора по физкультуре

Требования к планам для инструктора по физкультуре в ДОУ:

Папки инструктора по физкультуре

Виды планов инструктора по физической культуре

  • Годовой план работы
  • Перспективный план основных движений
  • Перспективный план досугов, развлечений
  • Перспективный план занятий на воздухе
  • Планы кружков, секций
  • Календарный план работы

Структура годового плана

Задачи воспитательно-оздоровительной работы на год

  • Работа с педагогами
  • Работа с медицинским персоналом
  • Работа с детьми
  • Работа с семьей
  • Работа с социумом
  • Оснащение физкультурно-игровой среды

Структура календарного плана

Программное содержание

  • Основная часть
  • Подвижная игра
  • Заключительная часть
  • Индивидуальная работа
  • Дифференцированный подход
  • Вводная часть
  • Оборудование
  • Способ организации
  • Взаимодействие с воспитателем
  • Список детей
  • Диагностика

Структура перспективного плана обучения основным движениям

  • Ходьба
  • Бег
  • Метание
  • Прыжки
  • лазание
  • бросание и
  • ловля мяча
  • равновесие

Структура плана кружковой (секционной) работы

  • Задачи работы на год
  • Вводная часть
  • Основная часть
  • Заключительная часть
  • Индивидуально-дифференцированный подход

Годовой план инструктора по физической культуре включает в себя:

• Задачи воспитательно-оздоровительной работы на год, первая из которых является тактической задачей МДОУ на учебный год и берется из общего годового плана работы, вторая задача является оздоровительной, третья – образовательная, направленная на работу с детьми, и последняя – воспитательная, направленная на работу с детьми или с семьей.
• Работу с педагогами, т.е. план мероприятий по повышению их уровня профессиональной компетентности (в идеальном варианте они планируются 1 раз в месяц – всего 9, к ним относятся:

групповые и индивидуальные консультации – 4-5 в год,

практикумы – 1-2 в год,

мастер-классы,

открытые мероприятия с обсуждением – 1-2,

круглые столы – 1,

КВН, конкурсы – 1,

дни здоровья для сотрудников и педагогов – 1-2 в год,

форму плана удобнее иметь табличную, в столбцах могут быть указаны: № п/п, перечень мероприятий, сроки выполнения, ответственный за выполнение.),
• Работу с медицинским персоналом,
• Работу с детьми,
• Работу с семьей (например, в таблицу заносят следующие данные: № п/п, перечень и наименование мероприятий, сроки проведения, возрастные группы),
• Работу с социумом,
• Оснащение физкультурно-оздоровительной среды.

В календарном плане вначале указываются списки детей и особенности функционального состояния организма детей, группы здоровья, основные противопоказания. Диагностика, являющаяся частью календарного плана работы, оформлена в виде специальной папки. Оценка психофизического развития и здоровья детей, физической и двигательной подготовленности может быть представлена в таблицах, диаграммах.
Индивидуально-дифференцированная работа планируется на каждом занятии.
Планирование занятий проводится, начиная с программного содержания, с учетом структуры физкультурного занятия, и указывается взаимодействие с воспитателями в каждой части занятия. Указывается также оборудование и способ организации.
Остальные формы физкультурно-оздоровительной работы с детьми инструктор планирует перспективно.
На следующем слайде показана структура перспективного плана спортивных упражнений. Значение данного вида плана аналогично предыдущему.
Также имеется перспективный план досугов, развлечений, картотека утренней гимнастики и гимнастики после сна, распределенных по месяцам на год по разным группам, которые также помогают воспитателям осуществлять планирование работы разных форм физкультурно-оздоровительной работы в группе.
В детском саду также имеется график закаливания, разработанный с учетом возрастной группы и сезонов, который также, по моему мнению, является перспективным планом.
Неотъемлемой частью планов физкультурно-оздоровительной работы считаем также двигательный режим, т.к. в нем указаны разные формы физкультурно-оздоровительной работы, проводимой как инструктором, так и воспитателями в течение дня, месяца, года. Эти формы проводятся регулярно через определенные промежутки времени, поэтому двигательный режим можно отнести к такому виду планов как план-циклограмма.